• 外観
  • 1F メイン階段:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2604(踏面)・LX-2502(蹴上)
  • 1F メイン階段:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2604(踏面)・LX-2502(蹴上)
  • 1F 600人教室前ホワイエ 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2604/階段:LX-2504(踏面)・LX-2502(蹴上)
  • 1F 600人教室前ホワイエ 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2604/階段:LX-2504(踏面)・LX-2502(蹴上)
  • 1F イノベーションLAB 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2604
  • 1F フリールーム 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2502
  • 2F 小教室 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2501
  • 2F イノベーションLAB 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-1811(左)・LX-2601(右)
  • 2F イノベーションLAB 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2601(左)・LX-1811(右)
  • 2F 研究室前ラウンジ 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2606(左)・LX-2601(右)・LX-1811(右上)
  • 2F 研究室前ラウンジ 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-1811(左上)・LX-2601(左)・LX-2606(右)
  • 2F センターベース 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」iD-4201(中心)・ECOS LX-2601(右側)
  • 2F センターベース 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2601(手前)/センターベース 床:ECOS iD-4201(中央)
  • 2F 階段スペース 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2601/階段:ECOS LX-2604(踏面)・ECOS LX-2502(蹴上)
  • 2F イノベーションLAB 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2601(左)・LX-1813(右)
  • 2F イノベーションLAB 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-1813(中央)・LX-2601(手前)
  • 2F イノベーションLAB 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-1812(左)・LX-2601(右)
  • 3F イノベーションLAB 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2601(左)・LX-1819(右)
  • 3F イノベーションLAB 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-1814(上)・LX-2601(中)・LX-1819(右下)
  • 3F イノベーションLAB 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-1819(中央)・LX-2601(手前)
  • 3F イノベーションLAB 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-1819(左上)・LX-2601(手前)
  • 3F イノベーションLAB 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-1813(上)・LX-2601(中)・LX-1819(右下)
  • 3F イノベーションLAB 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-1813(中央)・LX-2601(手前)
  • 4F AL教室 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2501
  • 4F センターベース 床:人口芝生「SHIBA」SGK-1000(L)・水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2601(手前)
  • 4F センターベース 床:人口芝生「SHIBA」SGK-1000(L)/水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2601(手前)
  • 4F センターベース 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2601・人口芝生「SHIBA」SGK-1000(L)(奥)
  • 4F イノベーションLAB 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-1813
  • 5F イノベーションLAB 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-1813(中央)・LX-2601(手前)
  • 5F イノベーションLAB 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2601(左)・LX-1813(右下)・LX-1814(右奥)
  • 5F センターベース 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」iD-4301(中央)・ECOS LX-2601(周囲)
  • 6F 事務室・執務室 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」iD-1010EP(通路部)・ECOS iD-1001EP
  • 6F 事務室・執務室 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」iD-1010EP(通路部)・ECOS iD-1001EP
  • 6F 廊下 (会議室エリア) 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2601
  • 6F 廊下 (役員エリア) 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2603
  • 6F 会議室 (役員エリア) 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2603
  • 1F 600人教室 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2503/高窓:U Life(ユーライフ)カーテン U-5326 2倍ヒダ
  • 1F 600人教室 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2503/高窓:U Life(ユーライフ)カーテン U-5326 2倍ヒダ
  • 1F 200人教室 床:水平循環型リサイクルタイルカーペット 「 ECOS®(エコス)」LX-2501/高窓:U Life(ユーライフ)カーテン U-5326 2倍ヒダ

Otemon Gakuin University

Product name delivered carpet tiles"ECOS®"LX-2500 SeriesLX-2600 SeriesLX-1800 SeriesiD-4200 SeriesiD-4300 SeriesiD-1000EP SeriesPopulation lawn "SHIBA"U Life Curtain

Location: Ibaraki City, Osaka Prefecture

Delivery date: August 2024

(※ Images posted on this page cannot be reproduced without permission.)


The new building at Otemon Gakuin University's Ibaraki Sojiji Campus was built with the aim of creating an environment where new ideas and innovations can be created, creating an integrated learning space across the entire floor, where students and faculty can freely interact with each other across specialist fields, inspiring each other to "learning and teaching." The theme of the interior style is "a Brooklyn style industrial atmosphere," and is a product that gives off a sense of rugged texture, bricks, and tiles. Carpet tile"ECOS®" LX-2600 Series we mainly adopted the following. The corridor that connects the staggered classrooms and the laboratory is equipped with a spacious space called Innovation LAB, with many fixtures such as desks and chairs, making it a place where students and faculty can freely interact with each other.